Dữ liệu bài báo khoa học
Giáo dục lòng biết ơn cho trẻ mầm non: Nhìn từ một số nghiên cứu trên thế giới
Tạp chí Khoa học giáo dục Việt Nam,
2023
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Lê Thị Nhung (Chính)
Liên kết: http://vjes.vnies.edu.vn/sites/default/files/khgdvn_-_tap_19_-_so_09_-57-62.pdf
Thiết kế và sử dụng tình huống giáo dục lòng biết ơn cho trẻ 5-6 tuổi
Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội,
2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Lê Thị Nhung (Chính)
Liên kết: http://stdb.hnue.edu.vn/portal/journals.php?articleid=22275
Thực nghiệm một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo thông qua trải nghiệm
Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội,
2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Đặng Thị Ngọc Phượng (Chính), Lê Thị Nhung, Trần Viết Nhi
Liên kết: http://stdb.hnue.edu.vn/portal/journals.php?articleid=22246
Xây dựng hệ thống trò chơi giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo
Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội,
2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Tạ Thị Kim Nhung (Chính), Lê Thị Nhung, Trần Viết Nhi, Trương Thị Thanh Hoài
Liên kết: http://stdb.hnue.edu.vn/portal/journals.php?articleid=22248
Lồng ghép giáo dục biến đổi khí hậu cho trẻ mẫu giáo trong chủ đề "Nước và các hiện tượng tự nhiên"
Tạp chí Giáo dục,
2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Tạ Thị Kim Nhung (Chính), Lê Thị Nhung, Trần Viết Nhi, Trương Thị Thanh Hoài
Lồng ghép giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo trong hoạt động vui chơi ở trường mầm non tại một số tỉnh miền Trung Việt Nam
Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học xã hội và Nhân văn,
2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Tạ Thị Kim Nhung, Lê Thị Nhung, Trần Viết Nhi, Trương Thị Thanh Hoài
Liên kết: https://jos.hueuni.edu.vn/index.php/hujos-ssh/article/view/6220
Biện pháp giáo dục văn hóa địa phương cho trẻ mầm non trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế
Tạp chí Khoa học,
2022
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Nguyễn Thanh Tâm (Chính), Lê Văn Huy, Hồ Hữu Nhật, Lê Thị Nhung, Nguyễn Thùy Nhung
Thực trạng phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm tại các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế
Tạp chí Khoa học giáo dục Việt Nam,
2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Đặng Thị Ngọc Phượng, Lê Thị Nhung, Trần Viết Nhi
Thiết kế hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo
Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học xã hội và Nhân văn,
2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Đặng Thị Ngọc Phượng (Chính), Lê Thị Nhung, Trần Viết Nhi
Liên kết: https://jos.hueuni.edu.vn/index.php/hujos-ssh/article/view/6484
Thực trạng giáo dục văn hóa địa phương cho trẻ mầm non trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế
Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học xã hội và Nhân văn,
2022
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Nguyễn Thanh Tâm (Chính), Lê Văn Huy, Hồ Hữu Nhật, Nguyễn Thùy Nhung, Lê Thị Nhung
Tạo lập hồ sơ văn học nghệ thuật dân gian Thừa Thiên Huế hỗ trợ giáo dục trẻ mầm non
Tạp chí Diễn đàn văn nghệ Việt Nam,
2022
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Nguyễn Thanh Tâm (Chính), Lê Văn Huy, Hồ Hữu Nhật, Nguyễn Thùy Nhung, Lê Thị Nhung
The status of the education of science for children aged 5–6 in some central Vietnamese public preschools
Hungarian Educational Research Journal,
2021
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Trần Viết Nhi (Chính), Nguyễn Tuấn Vĩnh, Tạ Thị Kim Nhung, Lê Thị Nhung
Liên kết: https://akjournals.com/view/journals/063/aop/article-10.1556-063.2021.00075/article-10.1556-063.2021.00075.xml