Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo:

Approches d'analyses textuelles: une méthodologie de l'enseignement de la lecture (Approaches in Discourse Analysis : Methodology in Teaching Comprehensive Reading)

Tạp chí:

ISSN:
Tên tạp chí	Kỷ yếu Hội thảo giảng dạy tiếng Pháp cấp vùng Châu Á- Thái Bình Dương tổ chức tại Hà Nội Bulletin of Pacific Asia Regional Conference of French Teaching, Hanoi, Vietnam,
Tạp chí	Trong nước
Năm đăng:	2005
Tập:
Số:
Trang:	331-340

Lĩnh vực:

NGÔN NGỮ HỌC VÀ VĂN HỌC

Tác giả:

Trương Hoàng Lê

Thuộc đề tài: