Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo:

Approche textuelle sociocognitive de la lecture en FLE" (Social Cognitive Textual Approach in Teaching Comprehensive Reading in French )

Tạp chí:

ISSN:
Tên tạp chí	Kỷ yếu Hội thảo giảng dạy tiếng Pháp cấp vùng Châu Á- Thái Bình Dương tổ chức tại Xiêm Riệp (Cam-pu-Chia) Bulletin of Pacific Asia Regional Conference of French Teaching, Siem Riep, Cambodia
Tạp chí	Trong nước
Năm đăng:	2007
Tập:
Số:
Trang:	294-300

Lĩnh vực:

KHOA HỌC GIÁO DỤC

Tác giả:

Trương Hoàng Lê

Thuộc đề tài: