Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo:

Approaching Functions via Multiple Representations : a Teaching Experiment with Casyopée

Tạp chí:

ISSN:
Tên tạp chí	In Durand-Guerrier, V., Soury-Lavergne, S., Arzarello, F. (Eds). Proceedings of the 6th Conference of the European Society for Research in Mathematics Education, CERME 6, pp. 559 - 568, Lyon, France. ISBN 978-2-7342-1190-7. Indexed in Web of Science Core Collection.
Tạp chí	Nước ngoài
Năm đăng:	2010
Tập:
Số:
Trang:

Lĩnh vực:

KHOA HỌC GIÁO DỤC

Tác giả:

Trần Kiêm Minh (Chính), Jean-Baptiste Lagrange

Thuộc đề tài:

Liên kết: