Thông tin bài báo khoa học

Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo: Genre-based Approach – A Way to Teach Grammar More Effectively in the EFL Classroom
Tạp chí:
ISSN:
Tên tạp chí Thông báo Khoa học Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế
Tạp chí Trong nước
Năm đăng: 2011
Tập:
Số: 1 (14)
Trang: 149 - 160
Lĩnh vực: NGÔN NGỮ HỌC VÀ VĂN HỌC
Tác giả: Trương Thị Như Thủy
Thuộc đề tài: 0