Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo:

In-service primary English teachers' perceptions and practice of teaching English to young learners: The initial impact of professional development policy.

Tạp chí:

ISSN:
Tên tạp chí	Proceeding of 2013 TESOL International Conference – Innovations in English language teaching and research. 16/11/2013, Victoria University, New Zealand
Tạp chí	Nước ngoài
Năm đăng:	2013
Tập:
Số:
Trang:

Lĩnh vực:

KHOA HỌC GIÁO DỤC

Tác giả:

Phạm Thị Hồng Nhung (Chính), Nguyễn Vũ Quỳnh Như

Thuộc đề tài: