Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo:

Primary EFL teachers' practice of young language learner assessment

Tạp chí:

ISSN:
Tên tạp chí	Paper presented at International Conference on Language Testing and Assessment, HUFL
Tạp chí	Trong nước
Năm đăng:	2014
Tập:
Số:
Trang:

Lĩnh vực:

KHOA HỌC GIÁO DỤC

Tác giả:

Phạm Thị Hồng Nhung, Nguyễn Vũ Quỳnh Như

Thuộc đề tài: