Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo:

Multidimensional Assessment of Open-Ended Questions for Enhancing the Quality of Peer Assessment in E-Learning Environments

Tạp chí:

ISSN:
Tên tạp chí	Handbook of Research on Applied E-Learning in Engineering and Architecture Education, DOI: 10.4018/978-1-4666-8803-2
Tạp chí	Nước ngoài
Năm đăng:	2015
Tập:
Số:
Trang:	213-238

Lĩnh vực:

KHOA HỌC MÁY TÍNH VÀ THÔNG TIN

Tác giả:

Hoàng Phước Lộc, Lê Anh Phương (Chính), Somjit Arch-Int, Ngamnij Arch-Int

Thuộc đề tài: