Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo:

A lesson that may enhance classroom communication to develop students' mathematical thinking in Vietnam - Describing a real fact by a linear equation and solve it

Tạp chí:

ISSN:
Tên tạp chí	Proceedings of the 5th International Conference on Educational Reform (ICER 2012): Empowering education, empowering people, empowering the world, 22-23 March 2012, Chonburi, Thailand
Tạp chí	Nước ngoài
Năm đăng:	2012
Tập:
Số:
Trang:	130-134

Lĩnh vực:

KHOA HỌC GIÁO DỤC

Tác giả:

Trần Vui

Thuộc đề tài: