Thông tin bài báo khoa học

Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo: Sử dụng biểu diễn trực quan động hỗ trợ suy luận quy nạp và ngoại suy của học sinh trong quá trình khám phá toán học
Tạp chí:
ISSN:
Tên tạp chí Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, ISSN 0868-3719
Tạp chí Trong nước
Năm đăng: 2011
Tập: 05
Số: 56
Trang: 109-116
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Tác giả: Trương Thị Khánh Phương (Chính)
Thuộc đề tài: 0