Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo:

Let’s Walk TALL (Talk-Assisted Language Learning) with Extensive Listening

Tạp chí:

ISSN:
Tên tạp chí	Proceedings of Seminar on “English Language Teachers’ Competencies: From theory to classroom practice” co-organized by Hue University of Foreign Languages and Cengage Learning
Tạp chí	Trong nước
Năm đăng:	2017
Tập:
Số:
Trang:

Lĩnh vực:

KHOA HỌC GIÁO DỤC

Tác giả:

Hoàng Thị Khánh Tâm, Đoàn Ngọc Ái Phương, HỒ THỊ THÙY TRANG

Thuộc đề tài: