Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo:

Pedagogical knowledge of Vietnamese students about teachers’ use of questions: A variation across question types, and student year group

Tạp chí:

ISSN:
Tên tạp chí	Proceedings of the 5th International Conference on Educational Reform (ICER) 2013: ASEAN Education in the 21st Century, at Sokha Angkor Resort, Siem Riep, Cambodia
Tạp chí	Nước ngoài
Năm đăng:	2013
Tập:
Số:
Trang:	258-265

Lĩnh vực:

TÂM LÝ HỌC

Tác giả:

Trần Thị Tú Anh

Thuộc đề tài: