Thông tin bài báo khoa học
| Tên bài báo: | Vận dụng tiếp cận lí thuyết kiến tạo để dạy học các khái niệm về đột biến cấu trúc NST (Sinh học 12) | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tạp chí: |
|
||||||||||||||
| Lĩnh vực: | KHOA HỌC GIÁO DỤC | ||||||||||||||
| Tác giả: | Phạm Thị Phương Anh (Chính) | ||||||||||||||
| Thuộc đề tài: | 0 |