Thông tin bài báo khoa học

Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo: Teacher transformation of textbook tasks in Vietnamese EFL high school classrooms. In Bygate, M., Samuda, V. & K. Van Den Branden (Eds.), TBLT as a researched pedagogy
Tạp chí:
ISSN: 978902720121
Tên tạp chí
Tạp chí Nước ngoài
Năm đăng: 2018
Tập:
Số:
Trang:
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Tác giả: NGUYỄN THỊ BẢO TRANG (Chính)
Thuộc đề tài: 0
Liên kết: https://doi.org/10.1075/tblt.12.03ngu