Thông tin bài báo khoa học
| Tên bài báo: | Vietnamese EFL Teachers’ Classroom Assessment Practice at the Implementation of the Pilot Primary Curriculum | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tạp chí: |
|
||||||||||||||
| Lĩnh vực: | KHOA HỌC NHÂN VĂN, Ngôn ngữ học ứng dụng | ||||||||||||||
| Tác giả: | Phạm Thị Nguyên Ái (Chính), Nguyễn Vũ Quỳnh Như, Nguyễn Hồ Hoàng Thủy | ||||||||||||||
| File đính kèm: | |||||||||||||||
| Thuộc đề tài: | 0 | ||||||||||||||
| Liên kết: | http://www.sciencepublishinggroup.com/journal/paperinfo?journalid=501&doi=10.11648/j.ijll.20190704.15 |