Thông tin bài báo khoa học

Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo: An investigation into teachers’ practice of applying Discourse Analysis techniques to teaching reading comprehension at University of Foreign Languages, Hue Univeristy
Tạp chí:
ISSN:
Tên tạp chí Nước ngoài
Tạp chí Trong nước
Năm đăng: 2019
Tập:
Số:
Trang:
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Tác giả: Đỗ Thị Xuân Dung (Chính), Trương Thanh Bảo Trân
File đính kèm:
  1. Do_Thi_Xuan_Dung__Paper_for_Conference_wtih_Kalasin_Uni-6-2019.docx
Thuộc đề tài: 0