Thông tin bài báo khoa học

Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo: STUDENT EVALUATION OF TEACHING EFFECTIVENESS: EFL TEACHERS’ AND STUDENTS’ PERCEPTIONS
Tạp chí:
ISSN: Print ISSN: 2054-6297(Print), Online ISSN: 2054-63
Tên tạp chí International Journal of Education, Learning and Development
Tạp chí Nước ngoài
Năm đăng: 2021
Tập: Vol. 8, No.6, pp.1-1
Số: 6A
Trang: 1-19
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Tác giả: Trương Viên
File đính kèm:
  1. Student-Evaluation-of-Teaching-Effectiveness7_20.pdf
Thuộc đề tài: 0