| Tên bài báo: |
MONTESSORI APPROACH PRACTICUM IN EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION: A COLLABORATIVE AUTOETHNOGRAPHY |
| Tạp chí: |
| ISSN: |
978-604-342-795-0 |
| Tên tạp chí |
PROCEEDINGS OF 1ST HANOI FORUM ON PEDAGOGICAL AND EDUCATIONAL SCIENCES
|
| Tạp chí |
Trong nước |
| Năm đăng: |
2021 |
| Tập: |
|
| Số: |
|
| Trang: |
437-445 |
|
| Lĩnh vực: |
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,.. |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Phương Nam (Chính), Mai Thị Cẩm Nhung, Trần Kiêm Minh (Chính)
|
| Thuộc đề tài: |
0
|
| Liên kết: |
http://hafpes.education.vnu.edu.vn/index.php/WebControl/viewpage/200
|
