Thông tin bài báo khoa học

Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo: Faculty engagement in internal quality assurance of academic programs: A literarutre review
Tạp chí:
ISSN:
Tên tạp chí Vietnam Journal of Education
Tạp chí Trong nước
Năm đăng: 2022
Tập:
Số:
Trang:
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Tác giả: Phạm Thị Tuyết Nhung (Chính)
File đính kèm:
  1. faculty_engagement.pdf
Thuộc đề tài: 0