Thông tin bài báo khoa học
| Tên bài báo: | Professional development of primary school teachers in Vietnamese educational reform context: an analysis from a sociocultural perspective | ||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tạp chí: |
|
||||||||||||||||||||
| Lĩnh vực: | KHOA HỌC GIÁO DỤC | ||||||||||||||||||||
| Tác giả: | Phạm Thế Kiên (Chính) | ||||||||||||||||||||
| Thuộc đề tài: | 0 | ||||||||||||||||||||
| Liên kết: | https://doi.org/10.1080/03004279.2023.2168502 |