Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo:

Developing computational thinking: an unplugged problem-solving approach

Tạp chí:

ISSN:	ISBN 978-963-7031-04-5
Tên tạp chí	In P. Drijvers, C. Csapodi, H. Palmér, K. Gosztonyi, & E. Kónya (Eds.), Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13) (pp. 3063–3070). Alfréd Rényi Institute of Mathematics and ERME.
Tạp chí	Nước ngoài
Năm đăng:	2023
Tập:
Số:
Trang:	3063-3070

Lĩnh vực:

KHOA HỌC GIÁO DỤC

Tác giả:

Trần Kiêm Minh (Chính), Nguyễn Ngọc Thanh (Chính)

File đính kèm:

Thuộc đề tài:

Liên kết: