Thông tin bài báo khoa học

Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo: Student’s Graph Comprehension Ability in the Media
Tạp chí:
ISSN: 978-974-1 9-6098-9
Tên tạp chí ICER 2023 The 9th International Conference on Education Reform
Tạp chí Nước ngoài
Năm đăng: 2023
Tập:
Số:
Trang:
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Tác giả: Nguyễn Thị Tân An, Phạm Thị Nga, Huỳnh Trí Bình, Nguyễn Thị Lâm Nguyên
File đính kèm:
  1. 2023_Proceeding_ICER-trang-128-137-da_nen.pdf
Thuộc đề tài: 0