Thông tin bài báo khoa học
| Tên bài báo: | Teachers, Resources, Assessment Practices: Role and Impact on the Curricular Implementation Process | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tạp chí: |
|
||||||||||||||
| Lĩnh vực: | KHOA HỌC GIÁO DỤC | ||||||||||||||
| Tác giả: | Nguyễn Thị Tân An, Alf Coles, Luis J. RodríguezMuñiz, Ida Ah Chee Mok, Ángel Ruiz, Ronnie Karsenty, Francesca Martignone, Iman Osta, Federica Ferretti | ||||||||||||||
| Thuộc đề tài: | 0 | ||||||||||||||
| Liên kết: | https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-13548-4_18 |