Thông tin bài báo khoa học
| Tên bài báo: | Định hướng thiết kế bài dạy hoạt động thực hành và trải nghiệm môn Toán theo thuyết MI cho sinh viên giáo dục Tiểu học | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tạp chí: |
|
||||||||||||||
| Lĩnh vực: | KHOA HỌC GIÁO DỤC | ||||||||||||||
| Tác giả: | Hoàng Như Quỳnh, Hoàng Phương Tú Anh | ||||||||||||||
| Thuộc đề tài: | 0 |