Thông tin bài báo khoa học
| Tên bài báo: | Assessment Samples in EFL Teachers’ Practices of Classroom Assessment: Implications for Learning Improvement and Teaching Development | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tạp chí: |
|
||||||||||||||
| Lĩnh vực: | KHOA HỌC GIÁO DỤC | ||||||||||||||
| Tác giả: | Nguyễn Thị Hồng Duyên (Chính), Nguyễn Thị Anh Đào | ||||||||||||||
| File đính kèm: | |||||||||||||||
| Thuộc đề tài: | 0 |