Thông tin bài báo khoa học
| Tên bài báo: | Curriculum Reform in Vietnam: Teacher Autonomy and the Reality of Its Implementation in Classrooms | ||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tạp chí: |
|
||||||||||||||||||||
| Lĩnh vực: | KHOA HỌC GIÁO DỤC | ||||||||||||||||||||
| Tác giả: | Lê Thị Ngọc Anh | ||||||||||||||||||||
| File đính kèm: | |||||||||||||||||||||
| Thuộc đề tài: | 0 | ||||||||||||||||||||
| Liên kết: | https://www.ijlter.org/index.php/ijlter/article/view/11991 |