| Tên bài báo: |
An Investigation into EFL Teachers’ Oral Corrective Feedback on Students’ Speaking Performance from A Critical Discourse Analysis Perspective–A Case Study of Vietnamese Language Classrooms |
| Tạp chí: |
| ISSN: |
ISSN:2634-3576(Print)|ISSN2634-3584(Online) |
| Tên tạp chí |
Theory and Practice in Language Studies
(1799-2591, E-ISSN: 2053-0692)
|
| Tạp chí |
Nước ngoài |
| Cơ quan xuất bản |
ACADEMY PUBLISHER |
| Loại tạp chí |
Tạp chí |
| Cấp tạp chí |
SCOPUS |
| Năm đăng: |
2025 |
| Tập: |
Vol 5 |
| Số: |
No. 3 |
| Trang: |
1739-1759 |
|
| Lĩnh vực: |
Nghiên cứu chung về ngôn ngữ |
| Tác giả: |
Đỗ Thị Xuân Dung (Chính), Hồ Thị Kim Quy
|
| Thuộc đề tài: |
0
|
| Liên kết: |
https://posthumanism.co.uk/jp/article/view/968/528
|
