Thông tin bài báo khoa học
| Tên bài báo: | Formative assessment in teaching physics grade 11:A case study using a digital transformation-oriented MCQ exercise system | ||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tạp chí: |
|
||||||||||||||||||||
| Lĩnh vực: | KHOA HỌC GIÁO DỤC | ||||||||||||||||||||
| Tác giả: | Trần Thị Ngọc Ánh (Chính) | ||||||||||||||||||||
| Thuộc đề tài: | 0 | ||||||||||||||||||||
| Liên kết: | https://doi.org/10.26459/jse.003.2025 |