| Tên bài báo: |
The impact of ICT-supported collaborative writing on Vietnamese EFL students’ descriptive essay performance: a quasi-experimental study (SCOPUS Q1) |
| Tạp chí: |
| ISSN: |
0958-8221 |
| Tên tạp chí |
COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING
(0958-8221, E-ISSN: 1744-3210)
|
| Tạp chí |
Nước ngoài |
| Cơ quan xuất bản |
ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD |
| Loại tạp chí |
Tạp chí |
| Cấp tạp chí |
SCIE |
| Năm đăng: |
2025 |
| Tập: |
Online first |
| Số: |
|
| Trang: |
2-24 |
|
| Lĩnh vực: |
Ngôn ngữ học ứng dụng |
| Tác giả: |
Nguyen Thi Thanh Ha (Chính), Phạm Thị Hồng Nhung (Chính)
|
| Thuộc đề tài: |
0
|
| Liên kết: |
https://doi.org/10.1080/09588221.2025.2599155
|
