Thông tin bài báo khoa học

Thông tin bài báo khoa học

Tên bài báo: EFL learners’ self-reported speaking prioritizations and their associations with speaking confidence and prior experience
Tạp chí:
ISSN: e-ISSN 2579-9533
Tên tạp chí LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching (ESCI/Scopus, Q1)
Tạp chí Trong nước
Năm đăng: 2026
Tập:
Số:
Trang:
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Tác giả: Nguyễn Thị Bảo Trang (Chính), Đỗ Thị Xuân Dung, Phan Quỳnh Như, Nguyễn Long Quốc (Chính)
Thuộc đề tài: 0
Liên kết: https://doi.org/10.24071/llt.v29i2.831