Thông tin bài báo khoa học
| Tên bài báo: | Vietnamese Preservice Primary English Teachers’ Emotional Experiences And Professional Identity Negotiation During The Teaching Practicum | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tạp chí: |
|
||||||||||||||
| Lĩnh vực: | KHOA HỌC GIÁO DỤC | ||||||||||||||
| Tác giả: | Trần Thị Thảo Phương (Chính), Nguyễn Vũ Quỳnh Như, Trần Thị Thu Sương | ||||||||||||||
| File đính kèm: | |||||||||||||||
| Thuộc đề tài: | 0 |