Dữ liệu bài báo khoa học
Mô hình đảm bảo chất lượng bên trong xuất sắc- Kinh nghiệm quốc tế và đề xuất cho Việt Nam
Tạp chí Khoa học giáo dục Việt Nam,
2021
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Phạm Thị Tuyết Nhung (A) (Chính)
Mô hình BĐCL bên trong xuất sắc- Kinh nghiệm quốc tế và đề xuất cho Việt Nam
Tạp chí Khoa học giáo dục Việt Nam,
2021
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Phạm Thị Tuyết Nhung (Chính)
NGHIÊN CỨU VỀ CÁC CÔNG CỤ BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG BÊN TRONG Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN THẾ GIỚI VÀ KHUYẾN NGHỊ CHO VIỆT NAM
Tạp chí Phát triển giáo dục,
2021
Lĩnh vực: Các vấn đề khoa học giáo dục khác
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Phạm Thị Tuyết Nhung
VALIDITY AND RELIABILITY OF META-ASSESSMENT PROCESS: EXPERIENCE FROM U.S.
Kỷ yếu Hội thảo quốc tế,
2020
Lĩnh vực: KHOA HỌC XÃ HỘI
Danh mục: Khác
Tác giả:
Phạm Thị Tuyết Nhung (Chính)
KINH NGHIỆM TRIỂN KHAI BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG BÊN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA ĐẠI HỌC HOA KỲ: MỘT SỐ ĐỀ XUẤT CHO CƠ SỞ GIÁO DỤC VIỆT NAM
Kỷ yếu Hội thảo,
2020
Lĩnh vực: KHOA HỌC XÃ HỘI
Danh mục: Khác
Tác giả:
Phạm Thị Tuyết Nhung
Các phương pháp đánh giá quy trình đảm bảo chất lượng toàn trường đại học theo hướng hiệu quả toàn trường
Tạp chí đảm báo chất lượng Giáo Dục,
2020
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Phạm Thị Tuyết Nhung (A) (Chính)
Tiêu chí đủ giảng viên của KĐCL Hoa Kỳ
Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội,
2019
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Phạm Thị Tuyết Nhung (A) (Chính)
Các phương pháp ĐBCL đủ số lượng giảng viên biên chế: Phân tích từ các báo cáo KĐCL
Tạp chí ĐBCL trong Giáo dục,
2019
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Phạm Thị Tuyết Nhung (A) (Chính)
Cải tiến tiêu chí KĐCL VN theo tiêu chí hiệu quả toàn trường của KĐCL vùng SACSCOC
Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội,
2018
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Phạm Thị Tuyết Nhung (A) (Chính)