Dữ liệu bài báo khoa học

Some results on the projective representations of semisimple Lie groups

Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học Tự nhiên/Hue University Journal of Science: Natural Science, 2007
Lĩnh vực: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Danh mục: ACI
Tác giả: Trần Đạo Dõng

On the structure and projective representations of spinor groups

Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học Tự nhiên/Hue University Journal of Science: Natural Science, 2007
Lĩnh vực: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Danh mục: ACI
Tác giả: Trần Đạo Dõng

Vũ Hoàng Chương - Người say tài hoa nhất trong phong trào Thơ mới

Tạp chí khoa học và Giáo dục, 2007
Lĩnh vực:
Danh mục: Khác
Tác giả: Đặng Thị Ngọc Phượng

Nét đẹp của từ láy trong “Chinh phụ ngâm

Tập san giáo dục đào tạo Thừa thiên Huế,, 2007
Lĩnh vực:
Danh mục: Khác
Tác giả: Đặng Thị Ngọc Phượng

Nguyễn Bính, một hồn quê quen mà lạ

Tạp chí văn hoá nghệ thuật , 2007
Lĩnh vực:
Danh mục: Khác
Tác giả: Đặng Thị Ngọc Phượng

Thơ Tố Hữu trong sự đối sánh, ảnh hưởng của Thơ mới

Tập san giáo dục đào tạo Thừa thiên Huế, 2007
Lĩnh vực:
Danh mục: Khác
Tác giả: Đặng Thị Ngọc Phượng

Bổ sung tư liệu dạy học môn Công nghệ lớp 7 (phần Nông nghiệp)

Tạp chí Thiết bị Giáo dục, 2007
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Duân

Hướng dẫn học sinh sưu tầm và sử dụng tư liệu học tập môn Công nghệ (Nông nghiệp) ở trường phổ thông

Tạp chí Thiết bị giáo dục, 2007
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Duân

Thiết kế bài dạy học sinh học theo định hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh ở trung học phổ thông

Kỷ yếu Hội nghị khoa học 2007, Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2, 2007
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Duân

Learners’ mental models about learning are multidimensional, temporally changeable and situationally acute

in Veronica N. Galwye (Ed), Progress in Educational Psychology Research, Nova Science Publishers, Hauppauge, New York, 2007
Lĩnh vực: TÂM LÝ HỌC
Danh mục: Khác
Tác giả: Askell-Williams, H., Lawson, M.,, Trần Thị Tú Anh

Students' pedagogical knowledge about teachers' use of questions

International Education Journal, 8(2), 2007
Lĩnh vực: TÂM LÝ HỌC
Danh mục: Khác
Tác giả: Trần Thị Tú Anh, Michael Lawson