1859-1612

TƯ DUY MÁY TÍNH VÀ TƯ DUY TOÁN HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUA CÁC BÀI TOÁN TỐI ƯU RỜI RẠC

Tạp chí Khoa học và Giáo dục, 2025
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Ngọc Thanh, Tạ Thị Minh Phương
Liên kết: https://tckhgd.dhsphue.edu.vn/sotapchi/Tap-65-So-01/bai/12.html

A probability modeling approach to promote students' connections across three perspectives of probability

In Kwon, O., Kaur, B., Pang, J., Noh, J., Lee, S., Han, S., Yeo, S., & Lim, M. (Eds.). (2025). Proceedings of the 9th ICMI-East Asia Regional Conference on Mathematics Education (Vol. 3). Seoul National University, Siheung Campus, Korea: EARCOME9., 2025
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Trần Kiêm Minh (Chính), Nguyễn Thị Sinh (Chính), Nguyễn Hữu Nhanh Tiến, Nguyễn Ngọc Thanh
Liên kết: https://drive.google.com/file/d/1Qut6AfsebEqhEUd9zzE5pazsi4AkptPK/view?usp=sharing

ISBN 978-963-7031-04-5

Developing computational thinking: an unplugged problem-solving approach

In P. Drijvers, C. Csapodi, H. Palmér, K. Gosztonyi, & E. Kónya (Eds.), Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13) (pp. 3063–3070). Alfréd Rényi Institute of Mathematics and ERME., 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Trần Kiêm Minh (Chính), Nguyễn Ngọc Thanh (Chính)
Liên kết: https://hal.umontpellier.fr/hal-04430809v1/document

Phát triển tư duy máy tính cho học sinh trong dạy học toán ở phổ thông qua tiếp cận giải quyết vấn đề không dây. Báo cáo tại Hội nghị Toán học toàn quốc lần thứ X (Tiểu ban Lịch sử và giảng dạy toán học)

Các báo cáo Khoa học tại Hội nghị quốc gia và quốc tế, 2023
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Ngọc Thanh (Chính)
Liên kết: https://drive.google.com/file/d/14X1mCGpHEvmK_5vOkLUX-NCeV-q1FOsY/view