NCM.DHH.2022.09

Nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn, khoa học giáo dục nhìn từ quan hệ liên ngành

Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Đơn vị chủ trì : Cơ quan Đại học Huế
Đơn vị thực hiện : Trường Đại học Sư phạm
Người tham gia: Hoàng Thị Huế (Chủ nhiệm), Phạm Thị Quỳnh Ni, Nguyễn Thị Ngọc Bé, Phan Thúy Hằng

B2013-DHH-112

Giáo dục KNS cho trẻ khuyết tật trí tuệ trong môi trường giáo dục chuyên biệt khu vực miền Trung

Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Đơn vị chủ trì : Trường Đại học Sư phạm
Đơn vị thực hiện :
Người tham gia: Đinh Thị Hồng Vân, Trần Thị Tú Anh, Nguyễn Tuấn Vĩnh, Nguyễn Phước Cát Tường, Phạm Thị Quỳnh Ni, Nguyễn Thị Quỳnh Anh, Phan Minh Tiến (Chủ nhiệm), Nguyễn Ngọc Quỳnh Anh

DHH2012 – 03 – 34

Vận dụng phương pháp hoạt động tự do (Montessori) để xây dựng hệ thống bài tập nhằm phát triển kĩ năng hoạt động độc lập cho trẻ khuyết tật trí tuệ tại các cơ sở giáo dục đặc biệt

Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Đơn vị chủ trì : Trường Đại học Sư phạm
Đơn vị thực hiện :
Người tham gia: Nguyễn Tuấn Vĩnh (Chủ nhiệm), Trần Thị Phương Anh, Phạm Thị Quỳnh Ni, Hoàng Thị Diệu Hồng, Nguyễn Phước Cát Tường

CS-DTT-11-13

Thực trạng công tác phát hiện và chẩn đoán trẻ khuyết tật trí tuệ trong chương trình can thiệp sớm tại các cơ sở giáo dục đặc biệt ở thành phố Huế

Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Đơn vị chủ trì : Trường Đại học Sư phạm
Đơn vị thực hiện :
Người tham gia: Phạm Thị Quỳnh Ni, Nguyễn Ngọc Quỳnh Anh, Thiều Thị Hường