Dữ liệu bài báo khoa học
Bi Kịch Ruồng Bỏ Trong Tiểu Thuyết Cùng Tên Của Coetzee (nobel Văn Học Năm 2003)
Tạp Chí Nghiên Cứu Văn Học. Số 3/2007,
2007
Lĩnh vực:
Danh mục: Khác
Tác giả:
Trần Thị Sâm
Áp đặt trong lời mời của văn hóa Á đông là hành động đe dọa thể diện âm tính hay chiến lược lịch sự dương tính: Tiếp cận từ góc độ Nho giáo (Trên cứ liệu tiếng Việt, tiếng Trung và tiếng Nhật)
Tạp chí Ngôn ngữ,
2007
Lĩnh vực: NGÔN NGỮ HỌC VÀ VĂN HỌC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Phạm Thị Hồng Nhung
Xu hướng giải quyết mâu thuẫn trong môi trường giao tiếp liên văn hóa tại các văn phòng dự án phi chính phủ
Tạp chí Tâm lý học,
2007
Lĩnh vực: NGÔN NGỮ HỌC VÀ VĂN HỌC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Phạm Thị Hồng Nhung
Nâng cao năng lực giao tiếp liên văn hóa đối với kỹ năng viết của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
2007
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Phạm Thị Hồng Nhung
Vietnamese concept of face: evidence from its collocational abilities.
Electronic Journal of Foreign Language Teaching,
2007
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: SCOPUS
Tác giả:
Phạm Thị Hồng Nhung
Toàn cầu hoá và những cơ hội, thách thức đối với công tác giáo dục Đại học
2007
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Đỗ Thị Xuân Dung
Tập bài giảng “ LISTENING 3”
Khoa Tiếng Anh ĐH NN,
2007
Lĩnh vực:
Danh mục: Khác
Tác giả:
Bùi Lê Quỳnh Giao
Một số vấn đề ảnh hưởng đến quá trình học kỹ năng nói của sinh viên chuyên ngữ ở trường Đại học Ngoại ng¢?¢????????À??
Thông báo khoa học số 4/2007, trường Đại học Ngoại ngữ,
2007
Lĩnh vực:
Danh mục: Khác
Tác giả:
Lê Thị Ngọc Uyên
Tạo thay đổi trong một lớp học nói ngành tiếng Anh ở trường Đại học Ngoại ngữ: Công trình nghiên cứu hành động
Trường Đại học Ngoại ngữ,
2007
Lĩnh vực:
Danh mục: Khác
Tác giả:
Lê Thị Ngọc Uyên
Communicative Language Teaching: Unity within Diversity.
ELT Journal,
2007
Lĩnh vực:
Danh mục: Khác
Tác giả:
Phạm Hòa Hiệp
Bài báo: Một số nhân tố quan trọng trong việc dạy và học ngôn ngữ theo quan điểm giao tiếp
Tạp chí KHOA HỌC & GIÁO DỤC,
2007
Lĩnh vực:
Danh mục: Khác
Tác giả:
Phạm Thị Nguyên Ái
Hiệu quả từ phản hồi bằng văn viết của giáo viên đối với bài viết học thuật của sinh viên Tiếng Anh
ĐH Huế- ĐH Ngoại Ngữ Thông báo khoa học số 3,
2007
Lĩnh vực:
Danh mục: Khác
Tác giả:
Thái Tôn Phùng Diễm