Dữ liệu bài báo khoa học

ISSN 2354-0710

ẢNH HƯỞNG CỦA CÂY KÝ CHỦ NHIỄM VIRUS ĐẾN ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA BỌ PHẤN TRẮNG Bemisia tabaci (Aleyrodidae: Homoptera)

Tạp chí Bảo vệ thực vật, 2022
Lĩnh vực: Bảo vệ thực vật
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Trần Thị Hoàng Đông

ISSN 2588-1256

Đánh giá Sinh trưởng, phát triển và năng suất của một số giống Ngô nếp tại Điện Bàn Quảng Nam

Tạp chí Khoa học và Công nghệ Nông nghiệp, 2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC NÔNG NGHIỆP KHÁC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Văn Đức (Chính), Trần Phương Đông, Phan Thị Lâm, Phan Thị Duy Thuận
Liên kết: https://tapchi.huaf.edu.vn/index.php/id20194/article/view/470

2588-1191

ỨNG DỤNG GIS VÀ WEBGIS ĐỂ XÂY DỰNG BẢN ĐỒ QUẢN LÝ NHÀ VƯỜN TRUYỀN THỐNG TRONG KINH THÀNH HUẾ

Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, 2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC MÁY TÍNH VÀ THÔNG TIN
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Trần Thị Thùy Hương (Chính), Trần Vũ Khánh Linh, Nguyễn Ngọc Tùng, Trần Thị Diệu Hiền
Liên kết: http://jos.hueuni.edu.vn/index.php/hujos-ard/article/view/6321

2354 – 0753

Thực trạng quản lý hoạt động phòng, chống xâm hại trẻ em ở các trường Mầm Non huyện Củ Chi, TP Hồ Chí Minh

Tạp chí Giáo dục, 2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Lê Văn Thăng (Chính)

2851-5769

THỰC TRẠNG KỸ NĂNG CÔNG TÁC ĐOÀN CỦA CÁN BỘ ĐOÀN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH

Dạy và Học ngày nay, 2022
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Lê Công Dưỡng (Chính)

1859-3917

Vận dụng kĩ thuật đọc hiểu trong hoạt động tự đọc văn bản cho học sinh trung học phổ thông

Tạp chí Giáo dục và Xã hội, 2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Lê Thị Ngọc Anh (Chính)

0001-7213

A rabbit femoral trochlear defect model for chondral and osteochondral regeneration

Acta Veterinaria Brno, 2022
Lĩnh vực: Y học cơ sở khác
Danh mục: SCIE
Tác giả: Nguyễn Thanh Tùng (Chính), Nguyễn Trần Bảo Song, Sara Cruciani, Đặng Công Thuận, Margherita Maioli (Chính)
Liên kết: https://actavet.vfu.cz/91/3/0293/

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A.Kolb trong thiết kế hoạt động trải nghiệm chủ đề "Pin sinh học" môn Vật lí ở trường THPT

Tạp chí Giáo dục, 2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Đỗ Hùng Dũng (Chính), Quách Nguyễn Bảo Nguyên, Phan Gia Anh Vũ