Sử dụng Bản đồ tư duy để tổ chức cho học sinh khái quát hóa kiến thức trong dạy học bài Ôn tập chương phần Sinh học cơ thể (Sinh học lớp 11)

Tạp chí Giáo dục, 2011
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Thị Diệu Phương (Chính)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên các trường Đại học sư phạm

Kỷ yếu Hội nghị khoa học "Đổi mới nâng cao chất lượng đào tạo cao đẳng, đại học", Trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế, ngày 01/7/2011, 2011
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Duân, Nguyễn Thị Diệu Phương

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường Đại học Sư phạm trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học

Tạp chí Đại học Sài gòn (Kỷ yếu Hội thảo khoa học toàn quốc "Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học theo hệ thống tín chỉ" ngày 21/5/2010), 2010
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Duân, Nguyễn Thị Diệu Phương

Xây dựng sơ đồ để tạo tình huống rèn luyện kỹ năng nhận thức cho học sinh trong dạy học Trồng trọt – Công nghệ 10.

Tạp chí Thiết bị Giáo dục, 2009
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Thị Diệu Phương (Chính)

Xây dựng và sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học sinh thái học ở trung học phổ thông.

Tạp chí Giáo dục, 2009
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Thị Diệu Phương (Chính)

Sử dụng tài liệu hướng dẫn để hướng dẫn sinh viên hình thành một số kĩ năng dạy học KTNN.

Thông báo Khoa học, Trường ĐHSP Huế, 2004
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Thị Diệu Phương (Chính)