0033-6882 Online ISSN: 1745-526X

Language Teachers Actualising Their Vision: An Identity-Focused Approach to Teachers’ Continuing Professional Development

RELC Journal, 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: ESCI
Tác giả: Nguyễn Xuân Nhất Chi Mai (Chính), Phụng Đào , Nguyễn Văn Huy, Trần Thị Thảo Phương, Hoàng Thị Thu Sương
Liên kết: https://doi.org/10.1177/00336882241292091

2215-1931

Effect of pronunciation instruction on L2 learners’ listening comprehension

Journal of Second Language Pronunciation, 2020
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Ngọc Bảo Châu, Phung Dao (Chính), Nguyễn Xuân Nhất Chi Mai
Liên kết: https://doi.org/10.1075/jslp.19012.dao

Improving the secondary school students’ awareness of British and American special occasions: An important role of the English teachers

Proceedings of the 4th National Research Conference for Pedagogic Students, 2008
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Xuân Nhất Chi Mai, Ngô Lê Hoàng Phương, Nguyễn Phước Ái Phương, Trần Thị Hạnh Quyên, Hoàng Thị Khánh Tâm