2229-9327

Integrating a Global Language Framework into Tertiary Curriculum Reform: Responses of English Language Teachers in Vietnam - SCOPUS Q1

Arab World English Journal, 2026
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả: Phạm Thị Hồng Nhung (Chính), Lê Thị Thanh Hải (Chính)

EFL TEACHERS' PERCEPTIONS OF APPLYING CHATGPT IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND LEARNING

Kỷ yếu Hội thảo quốc tế Nghiên cứu liên ngành về Ngôn ngữ và Giảng dạy Ngôn ngữ lần thứ XI, 2026
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả: Trương Thanh Bảo Trân (Chính), Lê Thị Thanh Hải

2588-1213

Primary teachers' attitudes towards CLIL integration in Family and Friends textbook series

Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học xã hội và Nhân văn, 2026
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Lê Thị Thanh Hải (Chính), Nguyễn Thị Thanh Hảo (Chính)
Liên kết: https://jos.hueuni.edu.vn/index.php/hujos-ssh/article/view/8116/2554

2588-1213

PHẢN HỒI CỦA GIÁO VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ HỌC TẬP (SCAFFOLDING) TẠI CÁC LỚP TIẾNG ANH CƠ BẢN THEO HÌNH THỨC HỌC KẾT HỢP

Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học xã hội và Nhân văn, 2025
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC, Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Lê Thị Thanh Hải (Chính), Trần Thị Lệ Ninh, Nguyễn Hà Quỳnh Như, Lê Thị Ngọc Lan
Liên kết: https://jos.hueuni.edu.vn/index.php/hujos-ssh/article/view/7500

0868-3409

Hoạt động hỗ trợ học tập theo phương thức kết hợp tại các lớp anh văn cơ bản

Tạp chí Ngôn ngữ và Đời sống, 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC, Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Lê Thị Thanh Hải (Chính)

Teachers' perceptions of scaffolding EFL students' listening comprehension at some high schools in central Vietnam

Kỷ yếu Hội thảo quốc tế nghiên cứu liên ngành về ngôn ngữ và giảng dạy ngôn ngữ lần thứ IX (ISBN: 9786044890319), 2024
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Hồ Bảo Trân (Chính), Lê Thị Thanh Hải (Chính), Nguyễn Hồ Hoàng Thủy
Liên kết: https://huflis.edu.vn/vi/index.php/tin-tuc/hoi-thao-quoc-te-nghien-cuu-lien-nganh-ve-ngon-ngu-va-giang-day-ngon-ngu-lan-thu-ix

2525-2674

Khung tham chiếu chung Châu Âu về ngôn ngữ và các hàm ý ứng dụng trong kiểm tra đánh giá

Tạp chí khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, 2022
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Lê Thị Thanh Hải (Chính), Phạm Thị Hồng Nhung, Nguyễn Hồ Hoàng Thủy, Phạm Anh Huy, Trần Thị Khánh Phước
Liên kết: https://tapchinnvh.huflis.edu.vn/index.php/tckhnnvh/issue/archive

1859-1612

Hoạt động tạo hỗ trợ học tập (scaffolding) trong các giờ học môn Viết

Tạp chí Khoa học và Giáo dục, 2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC, Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Lê Thị Thanh Hải (Chính)
Liên kết: https://vjol.info.vn/index.php/TCKH-DHH

978-604-337-403-2

Hoạt động hỗ trợ học tập (scaffolding): Sự cần thiết và hiệu quả đối với kỹ năng viết của sinh viên

Kỷ yếu hội thảo quốc tế Nghiên cứu liên ngành về Ngôn ngữ và giảng dạy ngôn ngữ lần thứ VII, 2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Lê Thị Thanh Hải (Chính)

2434-849X

Implementing the CEFR at a Vietnamese university—General English language teachers’ perceptions

CEFR Journal - Research and Practice, 2019
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Lê Thị Thanh Hải (Chính), Phạm Thị Hồng Nhung (Chính)

2525-2674

Advantages and challenges of the CEFR-aligned learning outcome implementation for non-English major students at Hue University

Tạp chí khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, 2018
Lĩnh vực: KHOA HỌC XÃ HỘI KHÁC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Lê Thị Thanh Hải (Chính)

2588-1213

Impacts of the CEFR-aligned learning outcome implementation on assessment practice

Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học xã hội và Nhân văn, 2018
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC, Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Lê Thị Thanh Hải (Chính)
Liên kết: http://jos.hueuni.edu.vn/index.php/HUJOS-SSH/article/view/4899