1664-1078

Mediation Effects of Post-Series Depression On The Relationship Between Life Satisfaction And Mental Health Of Vietnamese: A Cross-Sectional Study In Covid-19 Pandemic Context

Frontiers in Psychology, 2022
Lĩnh vực: Tâm lý học nói chung (bao gồm cả nghiên cứu quan hệ nguời - máy),
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Bé (Chính), Huỳnh Văn Sơn, Nguyễn Trọng Nguyên, Nguyễn Dương Bảo Trân, Ngô Thị Thùy Trinh (Chính), Trần Chí Vĩnh Long
Liên kết: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.971711/abstract

1936 - 4733

Academic stress and depression among vietnamese adolescents: a moderated mediation model of life satisfaction and resilience

CURRENT PSYCHOLOGY, 2022
Lĩnh vực: Tâm lý học chuyên ngành
Danh mục: SCIE
Tác giả: Hồ Thị Trúc Quỳnh (Chính), Nguyễn Thị Ngọc Bé (Chính), Nguyễn Phương Hồng Ngọc
Liên kết: https://link.springer.com/article/10.1007/s12144-022-03661-3

ISSN (Print) 2588-1213 | ISSN (Online) 2615-9724

Thực trạng chứng sợ thiếu điện thoại di động ở học sinh trung học phổ thông thị xã Hương Thuỷ, tỉnh Thừa Thiên Huế

Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học xã hội và Nhân văn, 2022
Lĩnh vực: TÂM LÝ HỌC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Bé (Chính), Nguyễn Tuấn Vĩnh, Lê Thị Thạnh Uyên
Liên kết: https://jos.hueuni.edu.vn/index.php/hujos-ssh/article/view/6428

Mối quan hệ giữa căng thẳng học tập với kết quả học tập ở sinh viên của Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

Tạp chí Tâm lý học, 2022
Lĩnh vực: Tâm lý học nói chung (bao gồm cả nghiên cứu quan hệ nguời - máy),
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Thị Hà (Chính), Nguyễn Thị Ngọc Bé, Nguyễn Thanh Hùng, Phạm Thị Thúy Hằng, Mai Thị Thanh Thủy

1859-1612

Các can thiệp cảm xúc - xã hội cho trẻ khiếm thính từ 6-12 tuổi: tổng quan từ một số nghiên cứu nước ngoài

Tạp chí Khoa học, 2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Mai Thị Thanh Thủy (Chính), Nguyễn Thị Hà, Phạm Thị Thúy Hằng, Nguyễn Thị Ngọc Bé
Liên kết: http://tckhgd.huce.vn/default.aspx

2354-1075

Thực trạng trải nghiệm sang chấn thời thơ ấu của học sinh trung học cơ sở.

Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội, 2022
Lĩnh vực: Tâm lý học nói chung (bao gồm cả nghiên cứu quan hệ nguời - máy),
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Phương Hồng Ngọc (Chính), Nguyễn Thị Ngọc Bé (Chính), Tạ Thu Hà (Chính), Bùi Thị Phương Thảo (Chính)
Liên kết: http://stdb.hnue.edu.vn/portal/journals.php?articleid=7325

0868-3719

ĐỘ TIN CẬY VÀ HIỆU LỰC CỦA THANG ĐO SỰ HÀI LÒNG TRONG HỌC TẬP DÀNH CHO SINH VIÊN

Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội, 2022
Lĩnh vực: Tâm lý học chuyên ngành
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Thị Hà (Chính), Hồ Thị Trúc Quỳnh (Chính), Nguyễn Thanh Hùng, Phạm Thị Thúy Hằng, Nguyễn Thị Ngọc Bé, Mai Thị Thanh Thủy

2354-0753

THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH - ĐẠI HỌC HUẾ

Tạp chí Giáo dục, 2022
Lĩnh vực: TÂM LÝ HỌC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Đình Duy Tín, Nguyễn Thị Ngọc Bé

2354-0753

Thực trạng hoạt động giáo dục pháp luật cho học sinh ở các trường Trung học phổ thông huyện Krông P177-182ắc, tỉnh Đắk Lắk

Tạp chí Giáo dục, 2022
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Bé (Chính), Nguyễn Xuân Phước Uyên
Liên kết: https://tapchigiaoduc.moet.gov.vn/

2354-0753

thực trạng hoạt động giáo dục phòng, chống bạo lưc học đường cho học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai.

Tạp chí Giáo dục, 2022
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Bé (Chính), Đỗ Đình Thiên

Nomophobia and Stress among Vietnamese High School Students in Covid-19 Pandemic: A Mediation Model of Loneliness

Journal of Biochemical Technology, 2022
Lĩnh vực: Tâm lý học nói chung (bao gồm cả nghiên cứu quan hệ nguời - máy),
Danh mục: ESCI
Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Bé (Chính), Nguyễn Thị Tứ, Lê Thị Thạnh Uyên
Liên kết: https://jbiochemtech.com/article/nomophobia-and-stress-among-vietnamese-high-school-students-in-covid-19-pandemic-a-mediation-model-ufnqo4umaromg8h

ISSN 1989 – 9572

Self-injurious Behavior of Children with Autism in Vietnam: Across Sectional Study

Journal For Educators Teachers And Trainers, 2022
Lĩnh vực: Tâm lý học nói chung (bao gồm cả nghiên cứu quan hệ nguời - máy),
Danh mục: ESCI
Tác giả: Phan Minh Tiến (Chính), Nguyễn Thị Ngọc Bé (Chính), Nguyễn Bảo Uyên, Phạm Thị Thúy Hằng, Mai Thị Thanh Thủy, Nguyễn Hoài Anh
Liên kết: https://jett.labosfor.com/index.php/jett/article/view/640/508