Dữ liệu bài báo khoa học
NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG CÁC CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY BẰNG TIẾNG ANH: GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN
Tạp chí khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa,
2024
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Ngô Lê Hoàng Phương (Chính), Hồ Thị Thùy Trang
Liên kết: https://doi.org/10.63506/jilc.0802.23
GRADUATES’ EVALUATIONS OF THE EFL TEACHER TRAINING PROGRAM AT A REGIONAL UNIVERSITY IN VIETNAM
2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC XÃ HỘI
Danh mục: Khác
Tác giả:
Hồ Thị Thùy Trang (Chính)
VIỆC TẠO TỪ PHÁI SINH CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ TIẾNG ANH Ở MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học xã hội và Nhân văn,
2024
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Nguyễn Thị Bảo Trang (Chính), Nguyễn Thị Phương Lan, Hồ Thị Thùy Trang, Phạm Hồng Anh
Liên kết: https://jos.hueuni.edu.vn/index.php/hujos-ssh/article/view/7385
Phản hồi của giáo viên Tiếng Anh tiểu học về hiệu quả học phần "Tổ chức các hoạt động xây dựng môi trường học và sử dụng ngoại ngữ ở trường tiểu học"
Kỷ yếu hội thảo quốc tế "Nghiên cứu liên ngành về ngôn ngữ và giảng dạy ngôn ngữ" lần thứ VII, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế,
2022
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả:
Ngô Lê Hoàng Phương (Chính), Hồ Thị Thùy Trang
Talk-assisted Language Learning (TALL) with Extensive Listening: A preliminary study at Hue University, College of Foreign Languages
The Journal of Teachers Helping Teachers,
2018
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Hoàng Thị Khánh Tâm (Chính), Đoàn Ngọc Ái Phương, HỒ THỊ THÙY TRANG
Liên kết: http://tht-japan.org/THTjournal/Volume6_2018.pdf
Dạy và học kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh có sử dụng tài nguyên số bằng các thiết bị điện tử cá nhân
Tạp chí Bài báo trên tạp chí cấp quốc gia (kể cả 2 Đại học Quốc gia),
2017
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Trần Quang Ngọc Thúy (Chính), HỒ THỊ THÙY TRANG