Dữ liệu bài báo khoa học

Dữ liệu bài báo khoa học

978-604-342-795-0

MONTESSORI APPROACH PRACTICUM IN EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION: A COLLABORATIVE AUTOETHNOGRAPHY

PROCEEDINGS OF 1ST HANOI FORUM ON PEDAGOGICAL AND EDUCATIONAL SCIENCES, 2021
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Thị Phương Nam (Chính), Mai Thị Cẩm Nhung, Trần Kiêm Minh (Chính)
Liên kết: http://hafpes.education.vnu.edu.vn/index.php/WebControl/viewpage/200

978-604-54- 8739-6

Flipped classroom in mathematics teacher education in Vietnam: advantages and challenges

Proceedings of the 2nd International Conference on Innovation in Learning Instruction and Teacher Education – ILITE 2. Hanoi: University of Education Publisher., 2021
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: Khác
Tác giả: Trần Kiêm Minh (Chính), Nguyễn Đăng Minh Phúc, Xayaphet Keodavan (Chính)
Liên kết: http://ilite.hnue.edu.vn/en/

978-604-54- 8739-6

PROFESSIONAL DEVELOPMENT THROUGH LESSON STUDY: PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS’ KNOWLEDGE FOR TEACHING VARIABILITY IN STATISTICAL GRAPHS

Proceedings of the 2nd International Conference on Innovation in Learning Instruction and Teacher Education – ILITE 2, 2021
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Thị Hà Phương (Chính), Trần Kiêm Minh (Chính)
Liên kết: http://ilite.hnue.edu.vn/en/

978-604-54- 8739-6

USING VIDEO IN ASSESSING AND DEVELOPING PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS’ PROFESSIONAL NOTICING

Proceedings of the 2nd International Conference on Innovation in Learning Instruction and Teacher Education – ILITE 2, 2021
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: Khác
Tác giả: Lê Thị Bạch Liên (Chính), Trần Kiêm Minh (Chính)
Liên kết: http://ilite.hnue.edu.vn/en/

Phát triển nghiệp vụ cho giáo viên toán tương lai qua nghiên cứu bài học: trường hợp dạy học các số đo trung tâm trên biểu đồ thống kê

Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội, 2021
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Thị Hà Phương (Chính), Trần Kiêm Minh (Chính)

A FRAMEWORK FOR ANALYZING THE INTEGRATION OF ALGORITHMS AND PROGRAMMING INTO MATHEMATICS TEXTBOOKS

Proceedings of The 14 th International Congress on Mathematical Education Shanghai, 12 th ‒19 th July, 2020, 2020
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: Khác
Tác giả: Trần Kiêm Minh (Chính), Nguyễn Thuỵ Việt Anh, Trần Trọng Hà
Liên kết: https://www.icme14.org/static/en/index.html?v=21092864497

A SITUATED APPROACH TO ASSESS PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS’ PROFESSIONAL COMPETENCIES

Proceedings of The 14 th International Congress on Mathematical Education Shanghai, 12 th ‒19 th July, 2020, 2020
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: Khác
Tác giả: Lê Thị Bạch Liên (Chính), Trần Kiêm Minh (Chính)
Liên kết: https://www.icme14.org/static/en/index.html?v=21092864497

978-604-9984-82-2

Prospective mathematics teachers' professional competence: a video-based lesson analysis framework

The 3rd International Conference on Teacher Education Renovation: Teacher Competencies for Education 4.0 (ICTER 2020), 2020
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Lê Thị Bạch Liên, Trần Kiêm Minh
Liên kết: http://icter2020.tnue.edu.vn/

978-604-9984-82-2

Teachers' knowledge for teaching: exploring prospective mathematics teachers' knowledge of measures of central tendency from statistical graphs

The 3rd International Conference on Teacher Education Renovation: Teacher Competencies for Education 4.0 (ICTER 2020), 2020
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Thị Hà Phương, Trần Kiêm Minh
Liên kết: http://icter2020.tnue.edu.vn/

A cognitive approach to the evaluation of prospective mathematics teachers' professional competencies.

Proceedings of the 5th International Conference on Language, Society, and Culture in Asian Contexts (LSCAC 2018), 2018
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Lê Thị Bạch Liên (Chính), Nguyễn Thị Hà Phương, Trần Kiêm Minh (Chính)