1359-866X

The role of classroom observation in the development and assessment of schoolteachers in Vietnam: a review of national policy and research (SSCI, Q1)

ASIA-PACIFIC JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, 2023
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: SSCI
Tác giả: Matt O'Leary (Chính), Vanessa Cui, Trần Kiêm Minh (Chính), Dang Tien Dung, Hoang Thi Kim Hue, Nguyễn Thị Hương Giang
Liên kết: https://doi.org/10.1080/1359866X.2023.2191307

Print ISSN: 2578-3858 Online ISSN: 2578-3866

Sorting or supporting teachers? An exploration of the imbalanced role of classroom observation in the development and assessment of Vietnamese secondary schoolteachers

PRACTICE: Contemporary Issues in Practitioner Education, 2023
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Trần Kiêm Minh (Chính), Dang Tien Dung, Hoang Thi Kim Hue, Nguyễn Thị Hương Giang, Vanessa Cui, Matt O'Leary (Chính)
Liên kết: https://doi.org/10.1080/25783858.2023.2177187

KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VỀ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO GIÁO VIÊN VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VÀ VẬN DỤNG VÀO BỐI CẢNH VIỆT NAM

Hội thảo khoa học quốc gia đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thôngtrong bối cảnh hiện nay, 2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Thị Kim Thoa, Trần Kiêm Minh, Trần Thị Quỳnh Nga

978-604-384-936-3

STUDENTS’ MATHEMATICAL COMMUNICATION IN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING: A COMMOGNITIVE ANALYSIS OF THE LEARNING OF DERIVATIVES AT UNIVERSITY LEVEL

PROCEEDINGS OF 2nd HANOI FORUM ON PEDAGOGICAL AND EDUCATIONAL SCIENCES, 2022
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Đức Hồng (Chính), Trần Kiêm Minh (Chính)
Liên kết: https://drive.google.com/file/d/1HmkzS9FRk0QYC0hDQCGRaGd1JyIvODu7/view

Sử dụng sơ đồ hình cây trong dạy học xác suất (Báo cáo mời tại Hội thảo giảng dạy Thống kê - Xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông)

Các báo cáo Khoa học tại Hội nghị quốc gia và quốc tế, 2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Trần Kiêm Minh (Chính)
Liên kết: https://viasm.edu.vn/hdkh/TPSEC2022?userkey=chuong-trinh

NGHIÊN CỨU CÁC KIỂU KIẾN THỨC CỦA GIÁO VIÊN TOÁN TƯƠNG LAI TRONG DẠY HỌC ĐỘ PHÂN TÁN CỦA DỮ LIỆU TRÊN BIỂU ĐỒ THỐNG KÊ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tạp chí Giáo dục, 2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Thị Hà Phương (Chính), Trần Kiêm Minh (Chính)
Liên kết: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/525/293

Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán năm 2018: thay đổi, thách thức và cơ hội

Báo cáo mời toàn thể tại Hội nghị toán học Miền Trung và Tây Nguyên lần thứ tư, 2022
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: Khác
Tác giả: Trần Kiêm Minh (Chính)
Liên kết: https://drive.google.com/file/d/1y0uRmJoPRR1qwuyPeNtBLZIngX7IxQZK/view

978-604-54- 8739-6

Flipped classroom in mathematics teacher education in Vietnam: advantages and challenges

Proceedings of the 2nd International Conference on Innovation in Learning Instruction and Teacher Education – ILITE 2. Hanoi: University of Education Publisher., 2021
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: Khác
Tác giả: Trần Kiêm Minh (Chính), Nguyễn Đăng Minh Phúc, Xayaphet Keodavan (Chính)
Liên kết: http://ilite.hnue.edu.vn/en/

978-604-342-795-0

MONTESSORI APPROACH PRACTICUM IN EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION: A COLLABORATIVE AUTOETHNOGRAPHY

PROCEEDINGS OF 1ST HANOI FORUM ON PEDAGOGICAL AND EDUCATIONAL SCIENCES, 2021
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Thị Phương Nam (Chính), Mai Thị Cẩm Nhung, Trần Kiêm Minh (Chính)
Liên kết: http://hafpes.education.vnu.edu.vn/index.php/WebControl/viewpage/200

978-604-54- 8739-6

PROFESSIONAL DEVELOPMENT THROUGH LESSON STUDY: PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS’ KNOWLEDGE FOR TEACHING VARIABILITY IN STATISTICAL GRAPHS

Proceedings of the 2nd International Conference on Innovation in Learning Instruction and Teacher Education – ILITE 2, 2021
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Thị Hà Phương (Chính), Trần Kiêm Minh (Chính)
Liên kết: http://ilite.hnue.edu.vn/en/

978-604-54- 8739-6

USING VIDEO IN ASSESSING AND DEVELOPING PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS’ PROFESSIONAL NOTICING

Proceedings of the 2nd International Conference on Innovation in Learning Instruction and Teacher Education – ILITE 2, 2021
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: Khác
Tác giả: Lê Thị Bạch Liên (Chính), Trần Kiêm Minh (Chính)
Liên kết: http://ilite.hnue.edu.vn/en/

Phát triển nghiệp vụ cho giáo viên toán tương lai qua nghiên cứu bài học: trường hợp dạy học các số đo trung tâm trên biểu đồ thống kê

Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội, 2021
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Thị Hà Phương (Chính), Trần Kiêm Minh (Chính)