Dữ liệu bài báo khoa học
Communication in English-medium instruction (EMI) classes: An investigation into the use of repetition strategy for meaning co-construction
Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học xã hội và Nhân văn,
2023
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Nguyễn Văn Huy, Ngô Lê Hoàng Phương, Ngô Thị Liên Hương (Chính)
Liên kết: https://jos.hueuni.edu.vn/index.php/hujos-ssh/article/view/6967
Disciplinary Disparity and Attitudinal Differences Towards English as a Medium of Instruction: Voices of Students*
Mextesol,
2023
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả:
Ngô Lê Hoàng Phương, Nguyễn Văn Huy, Võ Văn Khương (Chính)
Liên kết: https://www.mextesol.net/journal/index.php?page=journal&id_article=46448
'Sociolinguistic variation and language acquisition across the lifespan' Anna Ghimenton, Aurélie Nardy, and Jean-Pierre Chevrot (eds) (2021)
Sociolinguistic Studies,
2023
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: SCOPUS
Tác giả:
Nguyễn Văn Huy
Liên kết: http://dx.doi.org/10.1558/sols.23759
English as a medium of instruction in Vietnam Universities: The perspective of language policy and planning
Creating job-ready graduates in Vietnamese and Australian university programs,
2023
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả:
Nguyễn Văn Huy (Chính)
Liên kết: https://languages-cultures.uq.edu.au/CFOLT-symposium/speakers
English as Medium of Instruction in Vietnam Higher Education: Insights from the Perspective of a Language Policy Implementation Framework
Journal of English Language and Linguistics (JEL),
2022
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả:
Nguyễn Văn Huy (Chính)
Liên kết: http://jelep.bru.ac.th/2022/05/06/jel-vol-3-no-1-january-june-2022/
English Medium Instruction (EMI) in Vietnam - Untold stories - ONLINE SEMINAR
UQ Applied Linguistics Seminars,
2021
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả:
Nguyễn Văn Huy
Liên kết: https://languages-cultures.uq.edu.au/event/session/7239
English as Medium of Instruction in Vietnam Higher Education: A Study of Students’ Attitudinal Aspects from a Disciplinary Perspective
Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học xã hội và Nhân văn,
2021
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Ngô Lê Hoàng Phương, Nguyễn Văn Huy, Võ Văn Khương (Chính)
Liên kết: http://jos.hueuni.edu.vn/index.php/hujos-ssh/issue/view/245
Gender preference in higher education leadership: Insights from gender distribution and subordinate perceptions and expectations in Vietnam universities
International Journal of Leadership in Education,
2020
Lĩnh vực: KHOA HỌC XÃ HỘI
Danh mục: ESCI
Tác giả:
Trần Thị Thu Trang (Chính), Nguyễn Văn Huy
Liên kết: https://doi.org/10.1080/13603124.2020.1753244
The CEFR as a national language policy in Vietnam: insights from a sociogenetic analysis
JOURNAL OF MULTILINGUAL AND MULTICULTURAL DEVELOPMENT,
2020
Lĩnh vực: KHOA HỌC NHÂN VĂN, KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: SCIE
Tác giả:
Nguyễn Văn Huy (Chính)
Liên kết: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/01434632.2020.1715416
Language education policy enactment and individual agency
Language Problems and Language Planning,
2016
Lĩnh vực: KHOA HỌC NHÂN VĂN
Danh mục: SCIE
Tác giả:
Nguyễn Văn Huy (Chính)
Liên kết: http://dx.doi.org/10.1075/lplp.40.1.04van
Language policy enactment and teacher agency: intrapersonal and interpersonal tensions.
Paper presented at Multidisciplinary Approaches in Language Policy and Planning conference, Calgary University, Canada, September 2016.,
2016
Lĩnh vực: KHOA HỌC NHÂN VĂN
Danh mục: Khác
Tác giả:
Nguyễn Văn Huy (Chính)
Liên kết: https://www.academia.edu/28374518/The_Past_is_Prologue_Conceptualizing_language_gaps_for_a_new_generation_of_marginalized_youth
‘Lost in Translation’: Epistemological, Ethical and Practical Issues in doing Research in a Second Language
The University of Queensland,
2016
Lĩnh vực: KHOA HỌC NHÂN VĂN
Danh mục: Khác
Tác giả:
Nguyễn Văn Huy
Liên kết: https://education.uq.edu.au/event/session/100