Bài báo khoa học - CSDL Khoa học

Dữ liệu bài báo khoa học

Dữ liệu bài báo khoa học
1 - 12 / 30 Kết quả Xuất ra excel

Adaptation to AI-integrated Translation Education: A Case Study

BRU ELT Journal, 2026
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Vũ Khánh (Chính), Võ Thị Liên Hương, Trương Bạch Lê
Liên kết: https://doi.org/10.62819/bej.2026.3194

ISSN: 2325-8071; E-ISSN: 2325-808X

Vietnam in the Climate Change Narratives: A Discursive News Values Analysis of English-Language News (Scopus, Q3)

Studies in Media and Communication, 2026
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả: Long Viet Le (Chính), Lien-Huong Vo (Chính)
Liên kết: https://doi.org/10.11114/smc.v14i1.8005

2229-9327

Engagement in Thesis Writing: An Appraisal Analysis of EFL Student Writers’ Evaluation of Prior Academic Works (Scopus Q1; WoS-ESCI)

Arab World English Journal, 2025
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả: Lien-Huong Vo (Chính), Long Viet Le, Mai-Duyen Pham
Liên kết: https://dx.doi.org/10.24093/awej/vol16no4.8

print ISSN 1799-2591; online ISSN 2053-0692

The Language of Attitude in I Am Sam and Big Daddy: An Appraisal Analysis (Scopus, Q2)

Theory and Practice in Language Studies, 2025
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Mai-Duyen Pham (Chính), Lien-Huong Vo (Chính)
Liên kết: https://doi.org/10.17507/tpls.1508.35

Erreurs dues aux faux-amis et mesures pour les éviter : étude de cas des étudiants d’anglais apprenant le français à l’École de Langues étrangères et d’Études internationales, Université de Hué

Plurilinguisme et interculturel : les défis de l’enseignement de la langue française au 21e siècle, 2025
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả: Thu Hanh Hoang (Chính), Lien Huong Vo

2705-0602

Exploring EFL Writers' Authorial Voice in Academic Discussions: A Graduation-Based Appraisal Analysis (Scopus, Q2)

Forum for Linguistic Studies, 2025
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả: Lien-Huong Vo (Chính), Long Viet Le
Liên kết: https://doi.org/10.30564/fls.v7i5.8873

2525-2674

Ẩn dụ tri nhận về trí tuệ nhân tạo trên trang tin giáo dục Việt Nam

Tạp chí khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, 2025
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Võ Thị Liên Hương (Chính), Hà Thị Hương (Chính)
Liên kết: https://jilc.vn/index.php/jilc/article/view/307/285

2579-9533

English Literature in EFL Classes: The Case of a University in Vietnam (Scopus Q2; WoS-ESCI)

LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching, 2025
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả: Lien-Huong Vo (Chính)
Liên kết: https://doi.org/10.24071/llt.v28i1.8728

2588-3887

Vietnamese EFL Learners’ Productive Derivative Knowledge: The Role of Part of Speech, Receptive Derivative Knowledge, and Derivative-Formation Strategies. (Scopus Q2; WoS-ESCI)

Journal of Research in Applied Linguistics, 2025
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Nguyễn Thị Bảo Trang (Chính), Nguyễn Hồ Hoàng Thủy, Long Quoc Nguyen , Võ Thị Liên Hương, Đỗ Thị Xuân Dung
Liên kết: https://rals.scu.ac.ir/article_19093.html

0313-7155 (E-ISSN: 1837-6290)

The difficulties in thesis writing faced by Masters in TESOL students in Vietnam (Scopus Q2; WoS-ESCI)

Issues in Educational Research, 2025
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Trần Thị Minh Châu (Chính), Nguyễn Thị Bảo Trang (Chính), Phạm Thị Hồng Nhung, Võ Thị Liên Hương, Nguyễn Văn Huy
Liên kết: https://www.iier.org.au/iier.html