Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo trong giáo dục khoa học: Tổng quan hệ thống

Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Trần Viết Nhi (Chính)
Liên kết: https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/1805

Nguyên tắc và quy trình thiết kế hoạt động khám phá khoa học theo tiếp cận STEAM nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Tạp chí Giáo dục, 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Trần Viết Nhi (Chính), Nguyễn Thị Diễm My, Nguyễn Thị Bích Thảo (Chính), Nguyễn Thị Tường Vi
Liên kết: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2839

Tổng quan nghiên cứu về tổ chức dự án STEAM cho trẻ mầm non

Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Trần Viết Nhi
Liên kết: https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/1566/1472

Các yếu tố ảnh hưởng đến thực hành giáo dục công nghệ của giáo viên mẫu giáo tại thành phố Huế

Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Trần Viết Nhi (Chính), Lê Thị Mỹ Tánh
Liên kết: https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/1756/1599

Các nhân tố ảnh hưởng đến sự tự tin tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo tiếp cận tìm tòi – khám phá của giáo viên mầm non

Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội, 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Trần Viết Nhi (Chính), Lê Nguyễn Tú Uyên
Liên kết: https://hnuejs.edu.vn/es/article/view/488

Nghiên cứu về giáo viên trong giáo dục STEAM cho trẻ mầm non: phân tích trắc lượng thư mục từ dữ liệu Scopus

Tạp chí khoa học Trường Đại học Tân Trào, 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả: Dương Thị Thuỳ Linh (Chính), Phan Thii Ngọc Tú, Nguyễn Thị Hiếu, Nguyễn Thị Luận, Nguyễn Thị Quỳnh Thi, Trần Viết Nhi (Chính)
Liên kết: http://tckh.daihoctantrao.edu.vn/index.php/sjttu/article/view/1077

Researching STEAM in early childhood education between 2013-2023: A bibliometric analysis of Scopus database

Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Trần Viết Nhi, Dương Thị Thuỳ Linh, Phan Thị Ngọc Tú, Huỳnh Thị Quỳnh Thi, Nguyễn Thị Hiếu, Nguyễn Thị Luận
Liên kết: https://dthujs.vn/index.php/dthujs/article/view/1556/1424

A bibliometric analysis of research in early childhood mathematics education from 2003 to 2023

Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội, 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Hoàng Thị Diễm Phương (Chính), Trần Viết Nhi
Liên kết: https://hnuejs.edu.vn/es/article/view/525/209

Thực trạng nhận thức và thực hành của giáo viên mầm non về phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động khám phá khoa học

Tạp chí Khoa học Trường Đại học Vinh, 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Trần Thị Huyền (Chính), Trần Viết Nhi (Chính)

Tổng quan nghiên cứu về múa rối trong Giáo dục mầm non

Tạp chí Khoa học Trường Đại học Vinh, 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Trần Viết Nhi, Lê Văn Huy (Chính)

Phân tích trắc lượng thư mục các nghiên cứu về giáo dục STEM và STEAM cho trẻ mầm non từ các nước Đông Nam Á

Tạp chí Khoa học Trường Đại học Vinh, 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Dương Thị Thùy Linh (Chính), Phan Thị Ngọc Tú, Huỳnh Thị Quỳnh Thi, Nguyễn Thị Hiếu, Nguyễn Thị Luận, Trần Viết Nhi (Chính)

2165-8714

Research on STEM in early childhood education from 1992 to 2022: A bibliometric analysis from the Web of Science database

European Journal of Educational Research, 2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Thi-Lam Bui, Thanh-Huong Nguyen, Manh-Tuan Nguyen, Thi-Tham Tran, Thi-Luyen Nguyen, Trần Viết Nhi, Ut Phuong Dang, Cam-Tu Vu, Anh-Duc Hoang
Liên kết: https://pdf.eu-jer.com/EU-JER_13_3_1057.pdf