Dữ liệu bài báo khoa học
Phân tích trắc lượng thư mục các nghiên cứu về giáo dục STEM và STEAM cho trẻ mầm non từ các nước Đông Nam Á
Tạp chí Khoa học Trường Đại học Vinh,
2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Dương Thị Thùy Linh (Chính), Phan Thị Ngọc Tú, Huỳnh Thị Quỳnh Thi, Nguyễn Thị Hiếu, Nguyễn Thị Luận, Trần Viết Nhi (Chính)
Thực trạng nhận thức và thực hành của giáo viên mầm non về phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động khám phá khoa học
Tạp chí Khoa học Trường Đại học Vinh,
2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Trần Thị Huyền (Chính), Trần Viết Nhi (Chính)
Research on STEM in early childhood education from 1992 to 2022: A bibliometric analysis from the Web of Science database
European Journal of Educational Research,
2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: SCOPUS
Tác giả:
Thi-Lam Bui, Thanh-Huong Nguyen, Manh-Tuan Nguyen, Thi-Tham Tran, Thi-Luyen Nguyen, Trần Viết Nhi, Ut Phuong Dang, Cam-Tu Vu, Anh-Duc Hoang
Liên kết: https://pdf.eu-jer.com/EU-JER_13_3_1057.pdf
Các yếu tố ảnh hưởng đến thiết kế và tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại huyện Thạnh Hóa, tỉnh Long An
Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm TP.Hồ Chí Minh,
2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Nguyễn Thị Diễm My, Nguyễn Thị Bích Thảo, Trần Viết Nhi
Thiết kế và biểu diễn múa rối bóng cho trẻ em: hiệu quả của một mô-đun thực hành trên sinh viên ngành giáo dục mầm non
Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội,
2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Lê Văn Huy (Chính), Trần Viết Nhi
Vietnamese Preschool Teachers’ Views on Technology Use in the Classroom: Benefits, Barriers, and Measures for Improvement
Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció (The Education Sciences | Education – Research – Innovation),
2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Viet-Nhi Tran, Phuong Thi Diem Hoang , Hoai Thi Thanh Truong, Van-Canh Doan , Anh-Dung Hoang , Tuan-Vinh Nguyen
Liên kết: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/download/8134/6472/17978
Fostering language development in preschoolers through STEAM education activities
Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội,
2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Trần Viết Nhi (Chính), Lã Thị Bắc Lý
Liên kết: http://stdb.hnue.edu.vn/portal/journals.php?articleid=22921
Preschooler’s Scientific Creativity: A research approach needed in Early Childhood Education
Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội,
2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Trần Viết Nhi (Chính)
Liên kết: http://stdb.hnue.edu.vn/portal/journals.php?articleid=22917
Designing play-based science activities for preschool children
TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC TÂN TRÀO,
2023
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Hoàng Thị Phương Thắm (Chính), Trần Viết Nhi (Chính), Lê Nguyễn Tú Uyên
Liên kết: https://csdlkhoahoc.hueuni.edu.vn/index.php/article/edit/id/39071
Tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo theo tiếp cận tìm tòi – khám phá: Điều kiện, các yếu tố hỗ trợ và sự sẵn lòng của giáo viên
TNU Journal of Science and Technology (Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên),
2023
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: ACI
Tác giả:
Nguyễn Tuấn Vĩnh (Chính), Trần Viết Nhi (Chính), Lê Nguyễn Tú Uyên
Liên kết: http://jst.tnu.edu.vn/jst/article/view/8282
Implementing STEAM education in Vietnamese preschools: An analysis of the National Early Childhood curriculum framework
Proceedings of The 9th International Conference on Educational Reform (ICER 2023): Education for Sustainable Development,
2023
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Viet-Nhi Tran (Chính), Tuan-Vinh Nguyen (Chính), Thi-Lam Bui
Quan sát trẻ theo quá trình: Sơ lược tổng quan và định hướng nghiên cứu trong bối cảnh Việt Nam
Hội thảo khoa học cấp trường "Nâng cao hiệu quả quan sát trẻ theo quá trình cho giáo viên trong cơ sở giáo dục mầm non",
2023
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Lê Văn Huy (Chính), Trần Viết Nhi
Liên kết: https://csdlkhoahoc.hueuni.edu.vn/index.php/article/edit/id/37211