Dữ liệu bài báo khoa học

2615-9716

DỰ BÁO NHU CẦU DU KHÁCH ĐẾN THỪA THIÊN HUẾ DỰA TRÊN MẠNG NƠ-RON NHÂN TẠO

Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Kinh tế và phát triển, 2021
Lĩnh vực: KHOA HỌC KỸ THUẬT VÀ CÔNG NGHỆ
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Võ Viết Minh Nhật (Chính), Lê Văn Hòa, Nguyễn Thị Thúy Vân, Hoàng Thị Huế
Liên kết: http://222.255.146.83/index.php/hujos-ed/article/view/6152

2615-9732

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA KÍCH THƯỚC CỬA SỔ QUAN SÁT ĐẾN ĐỘ CHÍNH XÁC DỰ BÁO TRONG MÔ HÌNH ĐIỀU KHIỂN CHẤP NHẬN LẬP LỊCH

Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Kỹ thuật và Công nghệ, 2021
Lĩnh vực: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Phạm Trung Đức (Chính), Lê Văn Hòa
Liên kết: http://jos.hueuni.edu.vn/index.php/hujos-tt/article/view/6016

“Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành sắc thái các vùng văn hóa ở Việt Nam”

2021
Lĩnh vực: Lý luận văn hoá; Nghiên cứu văn hoá nói chung
Danh mục: Khác
Tác giả: Lê Thị Thanh Giao (Chính)

ISBN 978-604-3-50156-8

“Một số vấn đề lý luận về phát triển du lịch bền vững”

2021
Lĩnh vực: KHOA HỌC XÃ HỘI KHÁC
Danh mục: Khác
Tác giả: Lê Thị Thanh Giao (Chính)

1860949X, 18609503

Multimarket Contact: Board Characteristics and Bank Stability in Vietnam

Studies in Computational Intelligence, 2021
Lĩnh vực: KINH TẾ VÀ KINH DOANH
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Lê Ngọc Quỳnh Anh (Chính)
Liên kết: https://doi.org/10.1007/978-3-030-77094-5_22

1860949X, 18609503

Implementation of Basel III Regulations in Asia-Pacific

Studies in Computational Intelligence, 2021
Lĩnh vực: KINH TẾ VÀ KINH DOANH
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Lê Ngọc Quỳnh Anh (Chính)
Liên kết: https://doi.org/10.1007/978-3-030-77094-5_21

0868-3409

Mô hình lớp học đảo ngược trong học ngoại ngữ: Khảo sát trường hợp viết văn tranh luận tiếng Anh

Tạp chí Ngôn ngữ và Đời sống, 2021
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Vũ Quỳnh Như (Chính)

1859-3917

Quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố Bà Rịa, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu

Tạp chí Giáo dục và Xã hội, 2021
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Bé (Chính), Dương Thị Thúy

2354-0753

Đánh giá kiến thức của giáo viên toán tương lai để dạy học chủ đề hàm số liên tục

Tạp chí Giáo dục, 2021
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Nguyễn Thị Duyến