2366-5963

Cyberbullying and Depression in Vietnamese Adolescents: The Role of Avoidant Coping and Social Support

Journal of Technology in Behavioral Science, 2025
Lĩnh vực: Tâm lý học chuyên ngành
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Nguyễn Đắc Thanh (Chính), Nguyễn Thị Ngọc Bé (Chính), Nguyễn Phương Hồng Ngọc, Nguyễn Thanh Hùng, Nguyễn Ngọc Quỳnh Anh

25902911

The role of key stakeholders in building effective professional learning communities (PLCs) in Vietnamese primary schools

Social Sciences & Humanities Open, 2025
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: Khác
Tác giả: Thang Dinh Truong (Chính), Hong-Van Thi Dinh (Chính), Xuan Van Ha, Hung Thanh Nguyen, Long Minh Dau, Nam Giang Tran
Liên kết: https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2024.101212

2171 - 2085

Does academic procrastination mediate the link between Facebook addiction and academic satisfaction?

Psychology, Society and Education, 2024
Lĩnh vực: Tâm lý học chuyên ngành
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Hồ Thị Trúc Quỳnh (Chính), Phạm Thị Thúy Hằng (Chính), Nguyễn Thanh Hùng, Nguyễn Thị Hà
Liên kết: https://journals.uco.es/psye/article/view/16644

2310-3868

Educating high school students in Vietnam on cultural behavior

International Journal of Education and Practice, 2024
Lĩnh vực: Các vấn đề khoa học giáo dục khác
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Thanh Hùng (Chính), Hà Thị Kim Linh (Chính), Trần Thị Cẩm Tú, Nguyễn Công Hùng

2050-7003, 1758-1184

Academic motivation and academic satisfaction: A moderated mediation model of academic engagement and academic self-efficacy

Journal of Applied Research in Higher Education, 2024
Lĩnh vực: Tâm lý học chuyên ngành
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Phạm Thị Thúy Hằng (Chính), Hồ Thị Trúc Quỳnh (Chính), Nguyễn Thị Ngọc Bé, Nguyễn Thanh Hùng, Nguyễn Thị Hà
Liên kết: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/JARHE-10-2023-0474/full/html?skipTracking=true

2588-1213

Động cơ học tập của sinh viên Đại học Huế

Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học xã hội và Nhân văn, 2023
Lĩnh vực: Tâm lý học chuyên ngành
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Hồ Thị Trúc Quỳnh (Chính), Nguyễn Thanh Hùng, Nguyễn Thị Ngọc Bé, Nguyễn Thị Hà, Phạm Thị Thúy Hằng, Nguyễn Bá Phu
Liên kết: https://jos.hueuni.edu.vn/index.php/hujos-ssh/article/view/7119

2518-0169

Evaluating model teacher education and training at Vietnam’s universities of technology and education

Journal of Education and e-Learning Research, 2023
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Chinh Danh Cao (Chính), Hang Thi Thuy Vu, Tuan Van Nguyen, Hung Thanh Nguyen, Thanh Thi Nguyen (Chính)
Liên kết: https://doi.org/10.20448/jeelr.v10i2.4612

2311-6897

Understanding of educational standards of behavioral culture of Vietnamese high school students

International Journal of Education and Practice, 2023
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: Khác
Tác giả: Nguyễn Thanh Hùng (Chính), Lê Văn Thăng (Chính), Nguyễn Lê Hà, Trần Thị Cẩm Tú
Liên kết: https://ideas.repec.org/a/pkp/ijoeap/v11y2023i3p572-578id3435.html

2518-0169

Activities of the practice teaching organization and vocational teaching facilities in collaboration between the vocational school and units employing

Journal of Education and e-Learning Research, 2023
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Tuan Van Nguyen (Chính), Nguyễn Thanh Hùng (Chính), Chinh Danh Cao, Hang Thi Thuy Vu
Liên kết: https://www.researchgate.net/publication/370007168_Activities_of_the_practice_teaching_organization_and_vocational_teaching_facilities_in_collaboration_between_the_vocational_school_and_units_employing#fullTextFileContent

1858 -0098

Sự tự tin và sự trì hoãn trong học tập của sinh viên Đại học Huế

Tạp chí Tâm lý học, 2023
Lĩnh vực: Tâm lý học chuyên ngành
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Hồ Thị Trúc Quỳnh (Chính), Nguyễn Thanh Hùng, Nguyễn Thị Ngọc Bé, Nguyễn Thị Hà, Phạm Thị Thúy Hằng, Nguyễn Bá Phu

0965-4283

COVID stress and depressive symptoms among high school students: a moderated mediation model of sleep quality and optimism

Health Education, 2023
Lĩnh vực: Tâm lý học chuyên ngành
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Nguyễn Thanh Hùng (Chính), Hồ Thị Trúc Quỳnh (Chính), Đậu Minh Long
Liên kết: https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/HE-02-2023-0011/full/html

2281-3993

The Behavior of Students with Regard to School Culture in High Schools

Academic Journal of Interdisciplinary Studies, 2023
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Nguyễn Thanh Hùng (Chính), Lê Văn Thăng (Chính), Ha Le Nguyen, Tu Thi Cam Tran
Liên kết: https://www.richtmann.org/journal/index.php/ajis/article/view/13396